Introducing career to kindergarten students

Rahajeng Bellinda Nastiti(1*), Edi Purwanta(2)
(1) Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta
(2) Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta
(*) Corresponding Author
DOI : 10.33292/petier.v2i1.29

Abstract

Kehidupan Karier seseorang merupakan proses seumur hidup atau sepanjang rentang fase kehidupan. Tujuan penelitian ini adalah gambaran tentang perkembangan pengenalan karier pada anak usia di satuan pendidikan TK. Pengumpulan data dilakukan dengan cara obervasi, penulis mengamati tentang pembelajaran tematik bidang karier, pembelajaran karier, metode pengajaran oleh guru, media dalam pengenalan karier, kinerja guru dan fasilitas dalam pengenalan karier. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa, (1) Salah satu TK di kota lubuklinggau tersebut telah memiliki pembelajaran tematik tentang pengenalan karier, (2) telah memiliki pembelajaran pengenalan karier, (3) metode pengajaran dari guru kelas kurang menarik perhatian anak, (4) Aplikasi proses pembelajaran melalui penggunaan baju profesi sebagai media atau alat bantu penyampaian materi pembelajaran tematik occupation dapat menarik antusias dan partisipasi anak lebih atraktif, (5) persiapan pembelajaran yang kurang dipersiapkan dengan matang, (6) Peneliti pengamati ketersediaan sekolah memfasilitasi setiap pembelajaran tematik perlu upgarde dan lengkap sebaagi sumber bahan dalam proses belajar mengajar bagi anak- anak

Keywords


karier; pengenalan, taman kanak-kanak.

Article Statistic

Abstract view : 38 times